La volta al món en 33 llibres (Col·lecció literatura juvenil, Diari Ara)

Aquest curs, l'ARA engega la tercera campanya per acostar la cultura a les escoles. Després de les col·leccions Bernat Metge i la de poesia catalana del segle XX, el diari aposta pels adolescents, pares i docents amb la col·lecció de grans 'Clàssics de la literatura juvenil'.

Suplement amb setze pàgines amb llibres que els adolescents han de llegir, articles i l'opinió dels principals escriptors catalans.

Els il·lustrats: una descoberta, diverses veus. El gust per la lectura Tots els nivells

Aquest dossier vol ser una eina útil per als docents, una ajuda per a l’observació dels llibres il·lustrats i àlbums.

Amb ell es pretén:

· Afavorir en els docents la reflexió sobre els aprenentatges que poden fer els seus alumnes a través dels llibres i els àlbums il·lustrats.

· Proporcionar una base teòrica mínima al voltant de la il·lustració i de la conversa literària, per tal que es pugui aprofundir a l’aula el treball amb els llibres i els àlbums il·lustrats a tots els nivells.

· Oferir una selecció de llibres i àlbums il·lustrats de qualitat, classificats per edats, temàtiques i nivells.

· Mostrar una sèrie d’exemples de bones pràctiques al voltant de llibres i àlbums concrets, per a diferents nivells.

· Presentar una proposta de criteris de valoració i d’anàlisi d’aquest tipus de materials.

GUIA PER AL PROFESSORAT:

http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/8a244715-1333-4a23-adcc-735622e229f8/albums_illustrat.pdf

Per què els docents de les I. Balears fan vaga?

http://assembleadocentsib.blogspot.com.es/

Professorat preocupat

Projecte col·laboratiu PaLaBraS AzuLeS

PaLaBraS AzuLeS és un projecte col·laboratiu l'objetiu del qual és crear, recollir, ampliar, organitzar i compartir recursos, propis o adaptats, i seqüències didàctiques completes de professionals de l'educació, preocupats per millora de l'expressió escrita. Està dirigit principalment al professorat (i fins i tot als col·lectius que s'inicien en l'escriptura) que imparteix classes de llengua, animació a la lectura i/o animació a l'escriptura.

Hi vols col·laborar? Trobaràs més informació en aquest enllaç.

Inscripcions fins al 13 de setembre.

• Mail: azulespalabras@gmail.com 
• Grup Facebook: http://www.facebook.com/groups/309015489241844/
• Perfil Twitter: https://twitter.com/Palabrasazules_
• Pinterest: http://pinterest.com/source/elmarescolorazul.blogspot.com.es/

WordLayer: Aplicació mòbil per practicar el vocabulari de diferents llengües fent servir imatges d’alta qualitat.

Diverteix-te aprenent idiomes: http://www.wordlayer.com/es/home

• Aprendràs diferents llengües (també català) d’una manera divertida i també efectiva. 
• Accediràs als milers de paraules més usades i necessàries per aprendre una llengua. 
• Tots els mòduls de WordLayer s’ajusten al Marc Europeu de Referències per a les Llengües (MCERL). 
• Disposa de quatre modalitats d’aprenentatge. 
• Disposa d’àudio per saber com es pronuncia la paraula. 
• Pots accedir al teu compte de WordLayer des del web i des del mòbil.

Català A1a

Essential Catalan

Català A1b

Around the home

Català A1c

Out and About

Català A2a

Food and Leisure

Català A2b

Description and Practicality

Català B1a

Hobbies and Interests

Català B1b

Attention to detail

Català B2a

Little and Large

Català B2b

Life and Recreation

Lectures refrescants

Les biblioteques municipals de Girona ens recomanen lectures juvenils aptes per no pensar en la calor. Recomanades per llegir a la platja o sota l’ombra d’un arbre.

Amb aquestes calors sembla que fins i tot el cervell es comença a liquar i no hi ha res que vingui més de gust que plantar-se davant el ventilador. Però t’assegurem que amb el llibre adequat, fins i tot aquesta onada de calor es pot oblidar. Per això hem fet una selecció de novel·les juvenils que satisfaran tots els gustos i les preferències més diverses. Només has de decidir quin tipus de lectura t’estimes més: intrèpida, apassionant, fantàstica, realista o intrigant?

http://www.bibliotequesgirona.org/imatges/carrega/guies_pdf/BI_2013_07_Lectures_refrescants.pdf

Participes en aquest estudi sobre inclusió educativa de l'alumnat d'origen estranger?

Estudio sobre los programas de inclusión educativa del alumnado de origen extranjero en España. Universidad de Burgos:

El cuestionario que está en sus manos es parte de una investigación iniciada en la Universidad de Burgos concretamente en la Facultad de Humanidades y Educación (Departamento de Ciencias de la Educación). La investigación está siendo coordinada por Vanesa Ausín Villaverde y Fernando Lezcano Barbero. 

El objetivo del estudio ha sido conocer los programas educativos que se utilizan en los centros escolares para la inclusión académica y social del alumnado de origen extranjero.

En el estudio se ha construido un documento a través de una técnica de investigación cualitativa de consenso entre expertos conocida como técnica Delphi. En ella, han participado profesionales de atención educativa (asesores técnicos) de diferentes comunidades autónomas, a través de los cuales se ha construido este documento formado por trece programas que se desarrollarán en la enseñanza obligatoria.

Vuestra colaboración, como docentes de educación infantil, primaria y secundaria, tiene como objetivo la valoración de estos programas según el grado de importancia en relación a la inclusión educativa de este alumnado de procedencia extranjera en el sistema educativo. 

Para ello, se han recogido cada uno de los programas con una explicación de los mismos. Para la correcta cumplimentación debéis leer primero todos los programas y luego valorar el grado de necesidad de cada uno, siendo 5 la mayor puntuación y 1 la menor puntuación. 

El grado de necesidad de cada programa está en relación a la importancia que tiene cada uno en la inclusión educativa y social de este alumnado en los centros educativos. Estos programas tienen en cuenta tanto al alumnado de origen extranjero, sus familias, los centros educativos, el profesorado y la comunidad educativa.

Para cualquier duda lo podéis hacer a través del e-mail vausin@ubu.es

Sin otro particular recibid nuestro agradecimiento por la participación en este estudio, que pretendemos redunde en mejores prácticas educativas para este alumnado.

https://docs.google.com/forms/d/1azlWXgHgypgyk8obrS4KIMq844ANrq08tubyn9RWab8/viewform?usp=sharing&edit_requested=true&pli=1

"Prenem els llibres i les plomes perquè són les nostres armes més poderoses"

Malala Yousafzai, l'adolescent pakistanesa tirotejada pels talibans al seu país, ha demanat aquest divendres a l'ONU que la comunitat internacional redobli els esforços per aconseguir "educació per a tots els nens". Continua llegint Aquí

Font: Diari Ara

Lectura en veu alta

Cada any milers d'alumnes de tot Catalunya participen en el certamen de lectura en veu alta de la Fundació Enciclopèdia Catalana i que, avui, ha reunit al Teatre Nacional els 35 finalistes.

http://www.tv3.cat/videos/4610433/La-final-del-nen-que-millor-llegeix-de-Catalunya

Guanyadors VII Premi Edublogs Espiral 2013

Avui s'han lliurat els premis del concurs Edublogs Espiral 2013. Aquests han estat els blogs guanyadors del les diferents categoria. Enhorabona als guanyadors d'aquesta edició!

BLOGS DE PROFESSORS I PROFESORES                                

• 1r premi, baldufa daurada: Creación literaria y más… en 5º y 6º de Primaria
• 2n premi, baldufa platejada: El Blog de Quinto Pradera
• 3r premi,  baldufa de bronze: Aula de Lengua y Literatura
• Diploma 1r Accèssit: Recursos Geográficos
• Diploma 2n Accèssit: AulaTic Terra de Ferrol

 BLOGS DE MESTRES  D'EDUCACIÓ INFANTIL

• 1r premi, baldufa daurada: AULA CARACOL LUIS CERNUDA
• 2n premi, baldufa platejada: El Racó de l’Infant
• 3r premi,  baldufa de bronze: Soñando sonrisas
• Diploma 1r Accèssit: La clase de Miren
• Diploma 2n Accèssit: EL BLOG DE LA PROFE MARTA

BLOGS DE REFLEXIÓ EDUCATIVA

• 1r premi, baldufa daurada: [e-aprendizaje]
• 2n premi, baldufa platejada: Carbonilla
• 3r premi,  baldufa de bronze: El blog de Miguel Ángel García Guerra
• Diploma 1r Accèssit: Educar como alternativa

 BLOGS DE RECURSOS EDUCATIUS

• 1r premi, baldufa daurada: LA EDUTECA
• 2n premi, baldufa platejada:  Educació i les TIC
• 3r premi,  baldufa de bronze: PTYAL
• Diploma 1r Accèssit: LA MIRADA ESPECIAL

BLOGS COL·LECTIUS DE PROFESSORS I PROFESSORES

• 1r premi, baldufa daurada: La Despensa de Leonard
• 2n premi, baldufa platejada: Los textos de uso social
• 3r premi,  baldufa de bronze:  Leer + escribir

BLOGS DE CENTRES EDUCATIUS

• 1r premi, baldufa daurada:  7ciències
• 2n premi, baldufa platejada: Blog del Departamento de Inglés, IES Arquitecto Ventura Rodríguez
• 3r premi, baldufa  de bronze: ALLÔ!

BLOGS DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS

• 1r premi, baldufa daurada: El Blog de la Biblio
• 2n premi, baldufa platejada:  BLOGUESQUIO
• 3r premi,  baldufa de bronze: Bibliomanies

BLOGS D'ASSOCIACIONS DE FAMÍLIES

• 1r premi, baldufa daurada: AMPA Escola el Vinyet
• 2n premi, baldufa platejada:  Pinediques De Taradell
• 3r premi,  baldufa de bronze: Blog AFA Escola Provençals: “Ets de l’AFA”

BLOGS D'ALUMNES DE PRIMÀRIA

• 1r premi, baldufa daurada: estofurrula
• 2n premi, baldufa platejada: LOS DIABLILLOS DE 5º
• 3r premi,  baldufa de bronze: Blog de alumn@s del tercer ciclo de Primaria
• Diploma 1r Accèssit: Guacamole amb creïlles

BLOGS D'ALUMNES  ESO

• 1r premi, baldufa daurada: Música Selvatge 2
• 2n premi, baldufa platejada: Libro Virtual de Castellano, alumnes de 2n d'ESO  INS Alella
• 3r premi,  baldufa de bronze: Ticnados

BLOGS D'ALUMNES DE BATXILLERAT

• 1r premi, baldufa daurada: Eolapaz3
• 2n premi, baldufa platejada: Proyecto Nautilus
• 3r premi,  baldufa de bronze: illARgonauta

BLOGS D'ALUMNES  FP                               

• 1r premi, baldufa daurada: Animación y Marketing en el Punto de Venta.
• 2n premi, baldufa platejada: LOS ESpcpieALISTA
• 3r premio,  baldufa de bronze: Chispa’s Celtics

BLOGS D'ALUMNES D'ESCOLES ADULTS – UNIVERSITAT– EOI:  CATEGORiA DESERTA

"El cervell lector" a Barcelona lectora del CCCB

BARCELONA LECTORA // El cervell lector from CCCB on Vimeo.

BARCELONA LECTORA // El cervell 

lector

from CCCB PLUS 1 month ago NOT YET RATED

Documental realitzat per Arturo Fuentes per a la sessió “El cervell lector” de l’itinerari Barcelona Lectora.

EL CERVELL LECTOR és la primera sessió de Barcelona Lectora. Aborda el procés de la lectura des de les neurociències, partint d’unes preguntes bàsiques: Què succeeix al cervell quan llegim? Com i quan va aparèixer la capacitat lectora? Com afecta la capacitat de llegir al nostre cervell i a la nostra manera de concebre el món?

+info:blogs.cccb.org/veus/festivals/barcelona-lectora-ara-i-sempre/

cccb.org/kosmopolis/ca/activitat-barcelona_lectora_el_cervell_lector-43111

"Lectura compartida" al blog "Fent i desfent..." de Marta, mestra de primària

LECTURA COMPARTIDA

Us deixo un vídeo que ens va recomanar l'assessora LIC de l'escola que es una demostració d'una mestra de Nova Zelanda fent lectura compartida amb els seus alumnes ( està en anglès però es pot seguir molt i molt bé).

Ja veureu que està treballat d'una manera molt estructurada utilitzant el mateix  text durant tota una setmana però posant l'atenció en diferents aspectes.

Ja em direu que us sembla:

Si voleu més informació sobre el tema, podeu visitar el següent enllaç:

http://jaumecentelles.cat/2012/11/25/lectura-compartida-shared-reading/

http://fentidesfentalescola.blogspot.com.es/2013/05/lectura-compartida.html

"PSLE Pla de suport a la lectura i l'escriptura" del Govern de les Illes Balears (amb el permís d'algunes de les seves autoritats tronades)

"Llegir no és només l'acte de desxifrar signes gràfics. Llegir és comprendre un escrit. És interpretar el que vehiculen les lletres impreses, construir un significat nou en la nostra ment a partir d'aquests signes." (Daniel Cassany)

En aquest espai podeu trobar activitats i recursos sobre lectura i escriptura especialment dirigits a segon cicle d'educació primària.

A l'apartat "Material de formació" s'inclouen documents i vídeos que mostren estratègies per desenvolupar les competències relacionades amb l'ensenyament i l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura.

A "Activitats" s'hi expliquen diferents possibilitats pràctiques per facilitar la tasca dels docents.

Gran part d'aquest material ha estat elaborat pels becaris de la Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats que han realitzat la seva tasca educativa als centres participants al PSLE de les Illes Balears que han dut a terme el curs de postgrau "Expert Universitari en Desenvolupament de Competències en Lectura i Escriptura en el Segon Cicle de Primària 2011-2012", així com també pels ponents d'aquest curs.

http://www.caib.es/sacmicrofront/contenido.do;jsessionid=13FC7984261F820F81AE295A7773E8C4?idsite=1245&cont=53794&lang=ca&campa=yes

Material de formació

• Tècniques de dinamització  de grups aplicades a la lectura i l'escriptura. (Victòria Picó)
• La biblioteca com a espai de suport a la lectura i a l'escriptura. (Jaume  Centelles)
• L'alfabetització digital, literatura i TIC. (Mita Jordan)
• Avaluació de competències en lectura i escriptura. (Guida Al·lès)
• Programes de suport a la lectura i l'escriptura. (Caterina Massanet)
• Vídeos dels ponents del Postgrau "Expert Universitari en Desenvolupament de Competències en Lectura i Escritura en el Segon Cicle de Primària"

  Activitats

  • Activitats a partir d'eines 2.0.
  • Tècniques de dinamització de grups aplicades al desenvolupament de competències en la lectura i l'escriptura
  • Invitació a la lectura a partir d'un conte concret
  • Treballar les diferents tipologies textuals
  • Acaba les següents històries
  • Idees per animar a escriure
  • El binomi fantàstic amb imatges
  • Jocs de fantasia Gianni Rodari
  • Absurds
  • Construcció d'endevinalles
  • Idees per treballar la comprensió lectora